南丰小学永联荷风管弦乐团(主办方供图)
要怎么形容音乐的美?
“我第一次听到小提琴的声音,像风吹过叶子。”
“我感觉声音有颜色,像五彩缤纷的糖果。”
这是刚刚接触到交响乐的乡村孩子们写给爱乐乐团常任指挥、荷风艺术大使夏小汤的信。写信的乡村孩子,有的来自中国首个成建制的乡村孩子管弦乐团——江苏张家港南丰小学永联荷风管弦乐团。
5月31日晚,这所学校管弦乐团中幸运的孩子得到一份特别的儿童节礼物——与青年歌手周深、国乐艺术家方锦龙、夏小汤等艺术大师“同台”演出的机会。
在名为“田埂上的童年”的艺术行动音乐会上,南丰小学的孩子们与朱亦兵合奏《西游记序曲》(《云宫迅音》),还和同为务工子女学校的北京蒲公英中学荷风管乐团一起奏响《铃儿响叮当》《小星星》等童年经典乐曲。
这场特殊的音乐会迅速引发网络热议。在微博上,仅#周深田埂五月风#话题的阅读量就超9000万,@人民日报人民文旅微博相关评论近900条,点赞数超1.3万个。
据腾讯集团副总裁、阅文集团首席执行官、腾讯影业首席执行官程武透露,“腾讯荷风艺术行动”启动三年来,直接及间接受益的乡村老师1000多名、乡村孩子近10万名。
“田埂上的童年”是荷风艺术基金会的最新实践,也是公益事业助力乡村美育的新型样本:
在乡村培养“审美的人”,何以成为可能?
用互联网连接更多社会资源
更新乡村美育模式
5月31日,“田埂上的童年”音乐会的尾声,周深在线上带领全场近180位乡村儿童唱响主题曲《田埂五月风》,歌曲同步在QQ音乐发布,一夜之间,社交媒体声量破亿,让更多人通过周深的歌声关注到乡村美育,极大拓展了这次公益行动的价值。
周深带领乡村儿童演唱《田埂五月风》(主办方供图)
早在2017年,荷风艺术基金会就有意识借助互联网的能量,与腾讯携手发起“腾讯荷风艺术行动”,致力于解决乡村美育的最大痛点:在地教育资源的匮乏。
比如利用互联网跨越时空的特性,让身在乡村的师生享受到国际顶级资源。
2018年,“腾讯荷风艺术行动”联合国际钢琴大师郎朗推出线上音乐赏析课。
又如借助移动互联网平台的传播力,发起“给孩子写首歌”活动。一边连接明星、音乐人、大众创作达人,一边触达全国20多个省市的2000多所学校,征集到8150首作品,最终推出《儿歌新唱》公益音乐专辑,实现二次传播,在更广阔的范围内引导向善向美的价值观,共创属于当代孩子的新儿歌。
从疫情爆发至今,社会各领域空前关注互联网的作用,“腾讯荷风艺术行动”的“互联网+乡村艺术教育”模式又有新探索:联合全民K歌建造互联网音乐教室,打通线上线下教育资源,并利用技术实现教育中的互动。
乡村老师和孩子每周都可以在教室里看到中国音乐学院声乐歌剧系老师录制的课程,以及在线答疑;在教室里就能直接练唱新歌,得到实时点评。
公益的本质是调动社会资源解决社会问题,理想的公益事业并非依靠某个公益机构募集大量物资,然后独自帮扶助困;而是要尽可能降低公益参与门槛,连接社会中更多有识之士和资本,形成社会的合力。
“腾讯荷风艺术行动”用互联网激发公益事业的活力,连接顶级艺术殿堂和中国万千乡野,让乡村儿童看到人生的更多可能性。
荷风艺术基金会:
帮助乡村孩子实现对美的渴求
在中国最早提出美育的蔡元培先生,始终强调美育是最重要且基础的人生教育,临终无忘嘱托“科学救国,美育救国”。
美育关乎国民审美,但在乡村,美育曾经长久缺位。
数据显示,中国有6000多万乡村学生。因为缺乏专业的艺术教师,很多乡村孩子从来没有上过音乐课和美术课。
2012年,中国扶贫基金会发布《部分贫困地区音体美教育状况调查报告》(以下简称调查报告),对贵州、广西、青海等中西部内陆经济不发达省区47所学校的2066名学生和47名校长进行了问卷调查。调查报告显示,八成学生没有音乐用品,拥有量最多的乐器只是较简单的口琴和笛子,且拥有者不到10%;部分学校能在每个学生身上投入的音体美器材经费,每学期只有约0.5元。
形成鲜明对照的是,调查报告中超过90%的孩子表达自己喜欢上音体美课程。
荷风艺术基金会作为国内第一家以艺术教育、普及与推广为使命的基金会,建立至今一直在帮助乡村孩子实现对美的渴求。
创始人李风曾在采访中多次表达:“艺术并不是物质的问题都解决了才有的需求”“现在一说扶贫主要从物质的角度考量,我认为人要是不‘新’,没可能从根本上解决贫困问题。”这些乡村美育理念也是乡村振兴战略的思考。
人想要变“新”,首先需要的是突破环境的局限,获得新视野、新感触,而乡村美育正是一种契机。
当田埂上跳起曾经遥不可及的芭蕾舞,奏响从未听闻的管弦乐,乡村的孩子们会获得最直观的美学体验。
主办方供图
在他们学习审美的过程中,改变悄然发生。
孩子们通过艺术作品看到外面的世界,也因为亲身参与创作变得更自信,更快乐,成为更丰富的人。
主办方供图
正是那一方属于他们自己的舞台,点亮了童年。
主办方供图
来源:人民日报人民文旅
作者:朱莉
编辑:龙让
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